Kurs-Dokumentation

Zielgruppe

Raphael ist 12 Jahre alt und soll Python praktisch, spielerisch und mit schnellen Erfolgserlebnissen lernen. Der Kurs verwendet eine Agenten-Geschichte, kurze Konzepte, direkt ausfuehrbare Uebungen und Mini-Tests.

Didaktischer Aufbau

Jede Mission besteht aus fuenf Phasen:

Story: Motivation und Problemrahmen.
Lernen: Ein kleines Konzept mit Beispielcode.
Ueben: Raphael schreibt oder veraendert Code.
Test: Eine kurze Verstaendnisfrage.
Fertig: XP, Level und naechste Mission.

Die Reihenfolge ist bewusst progressiv:

Ausgabe mit print()
Variablen und Datentypen
Rechnen
Fehlermeldungen lesen
Eingaben mit input()
Bedingungen mit if, else, and, or
Schleifen
Listen
Funktionen und Parameter
Kombination in Quiz, Text-Adventure, Passwortgenerator und Abschlussprojekt

Paedagogische Regeln

Kurze Aufgaben statt langer Theorie.
Fehler werden als Hinweise dargestellt, nicht als Scheitern.
Der Mentor gibt keine Komplettloesungen, sondern Denkstufen.
XP und Abzeichen motivieren, ersetzen aber nicht die eigentliche Uebung.
Aufgaben enthalten Hilfen in mehreren Stufen, damit Raphael zuerst selbst probieren kann.

Technische Architektur

Die App ist eine einzelne HTML-Datei:

HTML/CSS/JavaScript ohne Build-Schritt.
localStorage fuer Fortschritt und Code-Entwuerfe.
Pyodide fuer echte Python-Ausfuehrung im Browser.
Regelbasierter lokaler Mentor statt externer API.
Responsive Layout fuer Desktop, Tablet und schmale Bildschirme.

Resilienz

Wenn Pyodide nicht geladen werden kann, zeigt die App einen klaren Status und verhindert falsche Erfolgsmeldungen beim Ausfuehren.
Falsche Quiz-Antworten sperren die Mission nicht; Raphael kann erneut versuchen.
Code-Entwuerfe werden pro Mission gespeichert.
Texte werden beim Rendern escaped, damit Codebeispiele nicht als HTML interpretiert werden.
Die App benoetigt keinen lokalen Server, funktioniert aber auch mit python3 -m http.server.

Weiterentwicklung

Sinnvolle naechste Schritte:

Weitere Missionen zu Dictionaries, Dateien und einfachen Spielen.
Optionales lokales Vendoring von Pyodide, falls der Kurs komplett offline laufen soll.
Kleine Beispiel-Loesungen in einer separaten, nicht direkt sichtbaren Lehrerdatei.

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